Бытует суждение о том, что все комплексы и страхи всегда приходят с детского возраста. От того насколько хорошо проводят воспитание родители и какие стороны и качества прививаются, зачастую будет завесить общее будущее ребенка и его поведение.
Также, есть возможность вычислить обычные поступки родителей, совершая которые отец или мать сеют в своих чадах семя нерешительности. В переходном возрасте данные семья способны прорастать, и возможность быть целеустремленным в жизненном пути у ребенка становится намного меньше.
Самое первое – это, что у ребенка отсутствует возможность рисковать. Родители берегут малыша от падения, ограничивая этим получаемый опыт, окружая максимальной заботой. Порой ребенку нужно упасть, для того чтобы было понятно, что означает боль.
В подростковом возрасте, порой, нужно узнать чувство первой любви и первого расставания, чтобы получить опыт и в дальнейшем научиться разбираться в хороших отношениях.
В тот момент, когда ребенку не разрешают рисковать, принимать самостоятельные решения, в чертах характера начинают происходить разные изменения – появляется высокомерие, вспыльчивость и чувство эгоизма.
Второе. Незамедлительная помощь родителями в тех моментах, когда ребенок самостоятельно не может преодолеть проблемы и препятствия. Отсюда появляется — дефицит умения и какого-либо желания преодолевать трудности самостоятельно.
Появляется рефлекторная реакция, что кто-то всегда придёт и поможет. Исходя из этого, дети будут находится в категории риска и будут неадаптированными к самостоятельной жизни.
Третье — завышение преимуществ своего чада. Мать и отец восторгаются умениями чада, даже в том момент, когда и хвалится особо нет чем. С самого начала ребенку такое может нравиться, но по истечении времени это может надоедать, и он сам поймет, что его уникальность – это плод воображения.
Для других людей – данный ребёнок будет обычным, такой же, как и все вокруг. А это означает, что родители сознательно ему врут. Это способно вызывать определенное ощущение нерешительности и порождать желание избегать всеми способами реальность со всеми проблемами.
Четвертая проблема. Чувство вины способно затмить примерное поведение. Ребенок не обязан постоянно показывать свою любовь к родителям, но при этом в повадках не должна быть избалованность.
Нужно научится говорить ребенку «нет». В том случае, если семья является многодетной, то родители отказывают всем детям. Но этими поступками можно дать понять ребенку, что все достижения – это следствие собственно ручных стараний.
Проблема пятая. Обязательно следует делиться любым опытом, который был. Когда малыш будет знать про ошибки, которые совершались родителем, то он будет приобретать знания.
Понятное дело, что ребенку нужно будет набить свои шишки, но он обязан иметь относительную модель своего поведения в определенных жизненных ситуациях. И подобным образцом должны обязательно стать родители, ведь это самые близкие люди.
Ошибка шестая. Замена понятий. Умственные способности и довольно зрелый возраст – это разные понятия. Умный ребенок вовсе не означает, что он взрослый и может принимать серьезные решения, а также видеть мир таким, как воспринимают его взрослые люди.
Ребенок в подростковом возрасте может быть сильным в предмете математики и брать научные премии, но совершенно не сможет решить проблему с первым расставанием. Поэтому нужно дать ребенку возможность быть независимым.
Ошибка номер семь. Противоречивость в собственных словах. Это бывает, когда родители говорят, что обязаны делать дети, а при этом поступают совершенно по-другому. Главный наставник для ребенка – это мама и папа. И никогда не можно говорить: я так делаю, потому что взрослый и имею на это право.