Ошибки истории

Я хоть по специальности и учитель иностранного языка, но историей нашей страны интересуюсь. Будучи в условной "самоизоляции", посмотрели мы с женой давеча того самого "Холопа", на который было лень ехать зимой.

Там был момент, когда вдруг в деревне 19 века появились "татаро-монголы". Сделано это было с целью комичности, мол, главный герой даже внимание не обратит, что это совершенно не из той истории. Посмеялись мы, действительно он не заметил. А потом вдруг подумалось — многие бы не заметили.

Это в школе можно иметь по истории и тройку, и пятерку, а потом уже во взрослом виде совершенно не представлять, что к чему. И это вовсе не "поколение ЕГЭ" (про которое с осуждением любят говорить домохозяйки из Одноклассников). Тут возраст совершенно не показатель.

Конечно, старшее поколение с легкостью назовет фамилии космонавтов, героев Великой Отечественной войны, великих полководцев и писателей двадцатого века. Но тогда время было такое, на этом воспитывались.

А вот если копнуть поглубже, то молодые и старые в своих знаниях не особо друг от друга ушли в разные стороны.

Звонит мне один дяденька.

— У меня монетка Петра Первого есть. Сколько стоит?

— В нашей местности такие монеты в огороде не найти. Что на ней изображено?

— Буква П большая и год 1801.

— Так ведь это Павел.

— Какой еще Павел? Это Петр.

— В 19 веке Петр?

— Да я в этой истории не секу. Сколько стоит?

***

— Да мы раньше так учились, как вам и не снилось!

— И все грамотные были?

— Вообще все! Раньше у нас вон какие учителя были! Давай мне любой вопрос.

— Когда началась Первая мировая?

— Не, ну такой сложный вопрос сразу не надо. Вот давай я тебе скажу, когда началась Вторая мировая.

— И когда?

— 22 июня 1941 года. Школьники-то ваши хоть об этом знают? Или вы теперь только свой "интерьнеть" учите?

***

— Приезжайте ко мне, у меня редкая старинная монета есть "тыща шессот какого-то года".

— Прям "тыща шессот"?

— Именно. Вообще древняя.

Приезжаю, смотрю. Обычная копейка 1913 года.

— А где "тыща шессот" какой-то?

— Подумаешь, ошибся на 300 лет.

***

— А у меня есть ценная бумажная денежка 100 рублей времен Екатерины Второй. Очень большая. Ты таких не видел. Раньше можно стадо коров купить.

— С чего ты решила, что Екатерины?

— Так там Екатерина нарисована.

— И год 1910?

— Да.

— Год не смущает?

— А чего тут такого?

***

— А у меня монетка есть старинная. Я ее в огороде нашла.

— Какого года?

— 1983.

— Ого (или вау? Как правильно?)!

***

Так вот, к чему эти все буквы. Меня очень сильно вводит в ступор фраза "раньше образование было лучше". Причем зачастую эту фразу пишут в стиле "раньше образование было лудше".

Одинаковые всегда были люди. И тогда были те, кто учил, и те, кто не учил. И сегодня есть такие — кто-то скажет, что Сталин это президент такой, а кто-то с легкостью воспроизведет основную ветку Рюриковичей.

Всегда кажется, что последующее поколение не такие "какие были их родители". Вот мы раньше …. (работали, учились, читали, спутник запускали, ягоды собирали, пироги пекли, на демонстрации ходили, песни пели, белье вручную стирали), не то, что вы сейчас!

А вы согласны или нет?

***

А есть среди вас коллекционеры по старине? Что вы собираете?

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

Что будем искать? Например,Человек