Камень первый
Действующему министру просвещения достался большой груз обещаний от предыдущих министров касательно технического оснащения всех российских школ. Тут ключевое слово "всех".
Мы, конечно, тоже смотрим телевизор, где видим, что у нас в России есть школы, где совершенно нет проблем с техническим оснащением. Но если отъехать километров на 50-100 от больших городов, то вдруг выясняется, что обычный компьютер с выходом в Интернет это уже роскошь.
Камень второй
Низкая зарплата и низкая престижность профессии привели к тому, что средний возраст российских педагогов превышает 50 лет. А если взять глубинку, то там многие педагоги начинали работать еще при Ильиче (при втором).
В силу возраста им очень тяжело освоить все эти электронные дневники, онлайн трансляции, виртуальные уроки. Какое уж там дистанционное обучение.
Камень третий
У нас хоть вдруг и оказалось, что среднего класса около 70 процентов населения, но этот средний класс вынужден выращивать картошку и далеко не всегда имеет возможность приобрести компьютер.
Виртуальное обучение предусматривает наличие компьютера или ноутбука у учащегося. А еще интернет нужен. Не знаю, как где, но у нас в селе возможности использовать дистанционное обучение имеются в лучшем случае только у половины учащихся.
Что делать со второй половиной? Наверное, на этот вопрос могут ответить только в Спортлото.
***
Вопрос
Кто-то осуществляет дистанционное обучение с помощью ресурсов "Российской электронной школы"? Хотелось бы, чтобы вы поделились впечатлениями.