Есть проверенные способы, как можно занять человека выполнением не самой разумной работы. Например, можно связать три лома, а потом поручить с помощью этих ломов подметать прилегающую территорию. А можно заставить копать яму вглубь до обеда. Еще можно провести ВПР в школе после пятимесячного отсутствия полноценных уроков у учеников.
Какая будет цель сентябрьских ВПРов? Я не знаю. Я немного работаю в школе, но я не знаю.
Наверное, есть благородная цель — посмотреть, как все мы сработали во время вынужденного дистанционного обучения.
Но жизнь совершенно другая — опять начнется вечная проблема "подгона" оценок под нужные, так как в случае любого расхождения (хоть в большую, хоть в меньшую сторону) крайним опять будет учитель.
А почему так? Так ведь эту систему проверки знаний придумали теоретики, которые даже не представляют, как живет школа в нынешних условиях. Нет, они, конечно, смотрят на Москву, но с таким же успехом можно смотреть новости первого канала и говорить, что "а у нас всё хорошо, всё у нас нормально".
А назовите мне хоть одного из последних министров, который бы реально погрузился в свою должность — ездил бы по беднейшим регионам (а не только по столице в кортеже), заходил в школы (в самые обычные, а не те, в которых забор покрасили перед приездом важного чиновника), разговаривал с учителями (а не с администрацией и активистами), смотрел реальное оснащение (а не на то, что привезли из других школ, чтобы показать достаток).
Да не было таких министров и не будет.
Когда назначили нашего нынешнего министра, то мне на секунду показалось, что крепкая мужская рука и светлая голова попытаются внести в систему разумные зерна. Оказалось, что показалось.
***
Помните "Незнайку на Луне"? Там есть такой диалог:
Скуперфильд тоже взял банку и, хлебнув из неё, обнаружил, что там был не чай, а простой кипяток.
– Где же чай? – спросил с недоумением он.
– Вот это и есть чай, – объяснил Мизинчик. – Он, правда, без чая, но это такой чай без чая. Теперь мода такая.
В нынешних условиях это звучало бы так:
— А где у вас компьютеры и Интернет для дистанционного обучения?
А у нас вот такое дистанционное обучение было — без компьютеров и Интернета. Зато такие модные слова как "дистанционное обучение", "инновации", "урок в онлайн-формате" мы тоже употребляли. Пусть не в том контексте, в котором надо, но все же.
— Вась! Ты дома? Я тебе сейчас тетрадь с заданиями занесу в режиме онлайн.
— МарьВасилевна, я задания и видеоурок для вашего сына отправила на электронную почту. Ну и что, что почта не установлена, у меня тоже не установлена. Да не, это не в "одноклассниках". Да, на компьютере. А я что сделаю, что у вас Интернета нет, у меня он тоже только рано утром. Ладно, давайте трубку сыну, сейчас по телефону объясню правило. Что значит не хочет? Дистанционное обучение это не каникулы!