Прямо не успеваешь следить за всеми невероятными тенденциями, в которых замешивается школа.
Даже вопросом задаешься — «А почему такое внимание на школу?».
Ответ есть. Там дети. Как известно, даже Ленин с детьми дружил и садил их на коленку.
Так вот, новая идея (которая уже вроде как не новая) — поставить в школах автоматы для сбора бутылок, банок и прочего мусора. Но не просто так, а за вознаграждение.
Если уж я упомянул Ленина, то вот цитата из издания, основанного в 1917 году:
Запомним новое слово — фандомат.
Что такое хорошо, а что такое плохо
Вообще, сама идея принимать упаковку в виде бутылок и банок за деньги это очень хорошая идея.
Поверхность нашей земли загажена более, чем полностью. Почему бы не дать природе «перерыв», во время которого мы сможет отправлять тару на переработку? А если за это будут полагаться какие-то деньги или баллы (которые можно будет потратить) — так это вообще хорошо.
Но появляется вопрос — почему устанавливать фандоматы в школах?
Так и представляется картина — ребенок пошел в школу с рюкзаком, в руках пакет со спортивной формой, в другой руке — бутылки в пакете.
Ответ, конечно, есть, он не является тайной. При помощи фандоматов у детей будет воспитываться правильная мысль о переработке мусора. Ребенок будет наблюдать, что во-первых, мусор надо разделять по материалу, а во-вторых, это должно стать нормой жизни (когда-нибудь).
А в реальности
Можно смоделировать установку фандомата в нашей самой обычной сельской школе.
Поставили фандомат, дети притащили бутылки (так как полагается вознаграждение), фандомат переполнился.
Кто это всё будет увозить?
Мусоровоз в общем отсеке? Вряд ли. Какая-то служба? Так у них бензин выйдет золотой.
Там еще не ясно насчет вознаграждения. Если, к примеру, за каждое бутылочно-баночное изделие будет полагаться хотя бы 3 рубля, то куда еще ни шло.
Но в прессе пишут, что детям начисляются баллы, которые они могут потратить на проезд или на оплату обедов.
Проезда в сельской местности нет (вряд ли кто-то будет давать бонусы на бензин), платные обеды по выбору также отсутствуют, так как ребенок либо питается за счет государства (большинство), либо оплачивает абонентскую плату, если семья относится к среднему нищему классу.
Если бы реально платили деньги (на карту что ли их зачисляли бы?), то интерес у детей был бы. Но тогда они ходили бы в школу не с портфелями, а с тачками.
Вероятность
В больших городах такое, наверное, будет. Там вряд ли дети будут из-за трех рублей заморачиваться с поиском бесхозной тары, а потому всё это будет плавно и красиво.
В провинции — не будет. Всё заглохнет на уровне «кто же это вывозить будет?».
Это как акции с «батарейками», когда дети увидели, как нужно делать правильно. И всё.
Накопились, к примеру, у меня старые батарейки. Куда я их дену? В мусорный бак (мусор же едет на переработку?), так как в радиусе 100 км (не метров, а именно километров) я не знаю ни одного пункта приёма. Да и не повезу я их за 100 км.
Единственный вариант, ждать, когда в школе будет «акция», чтобы отправить ребенка с пакетом батареек.