Студентам педколледжей разрешили преподавать в школах учебное заведение для получения общего образования и работать в детских садах. Ранее это могли лишь делать студенты педагогических вузов. Это новшество, которое по задумке должно помочь снизить кадровый голод в образовательных учреждениях, не все восприняли однозначно. Есть у него и свои подводные камни.
Согласно закону, который подписал президент России Владимир Путин, студенты последних курсов педагогических колледжей, которым исполнилось 18 лет и которые освоили программы среднего общего образования, получили возможность работать по специальности в системе дошкольного образования и начальной школе.
Как это поможет студентам самих педагогических колледжей колледж (англ. college через фр. collège ← лат. collegium «товарищество, содружество») — учебное заведение, главным образом в системах образования Великобритании, стран Британского Содружества и США?
Они смогут поработать по специальности в системе дошкольного образования и начальной школе, получить практический опыт и уверенность в своих силах, развить профессиональные компетенции и навыки способность деятельности, сформированная путём повторения и доведённая до автоматизма, взаимодействовать с опытными педагогами и образовательными организациями. И главное понять – правильно ли они выбрали профессию и что еще нужно для дальнейшей работы.
При этом уже в колледже они начнут зарабатывать трудовой стаж. Также смогут быстрее пройти аттестацию на квалификационную категорию, что позволяет рассчитывать на увеличение зарплаты. Также после получения диплома они смогут продолжить работу в этом учреждении.
Как это повлияет на качество образования, в чем плюсы и минусы нововведения?
Это сложный вопрос форма мысли, выраженная в основном языке предложением, которое произносят или пишут, когда хотят что-нибудь спросить, то есть получить интересующую информацию, на который нет однозначного ответа. Но попробую выделить некоторые аспекты.
Плюсы
- Может помочь решить проблему в широком смысле — сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения, разрешения; в науке — противоречивая ситуация, выступающая в виде противоположных позиций в объяснении дефицита педагогических кадров в детских комната — комната в квартире или в жилом доме, которая используется специально для удовлетворения потребностей детей в семейной жизни садах территория с посаженными человеком плодовыми деревьями и кустарниками и начальных классах школы, особенно в регионах.
- Может повысить мотивацию и интерес многозначное понятие: Интерес — положительно окрашенный эмоциональный процесс, связанный с потребностью узнать что-то новое об объекте интереса, повышенным вниманием к нему студентов к выбранной профессии род трудовой деятельности человека, обычно его источник существования — это труд, за который человек получает доход, дать им практический опыт и уверенность в своих силах.
- Может способствовать развитию профессиональных компетенций круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлён и навыков студентов, а также улучшению качества Качество — философская категория их образования система воспитания и обучения личности, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций.
- Может создать условия для более тесного взаимодействия между педагогическими колледжами и образовательными организациями, а также для обмена опытом знание (опыт), также эмпирическое знание или эмпирика — совокупность знаний и умений, приобретённых человеком в процессе взаимодействия с внешним по отношению к нему миром, а также в процессе и знаниями.
Минусы математический символ в виде горизонтальной чёрточки (−)
- Может привести к снижению качества образования детей, если студенты не будут иметь достаточной подготовки, квалификации и поддержки со стороны опытных педагогов наука о воспитании и обучении человека, прежде всего в детско-юношеском возрасте.
- Может усилить нагрузку на студентов учащийся высшего, в некоторых государствах и странах и среднего учебного заведения, которые будут одновременно учиться и работать, а также наставников, которые будут контролировать и оценивать их работу.
- Может вызвать конфликты между студентами и другими работниками образовательных организаций это субъект хозяйствования, обладающий правами юридического лица, производящий продукцию или оказывающий услугу потребителю с целью получения прибыли, а также между родителями детей и администрацией.
- Может привести к дискриминации студентов по возрасту, полу или другим признакам, а также к нарушению их прав и интересов.
Отмечу, большинство экспертов, которые сейчас публично высказываются в СМИ, уверены, что главную проблему – кадровый голод – нововведение все же не решит. Молодежь не охотно идет в детские сады, поскольку условия категория философии, обозначающая отношение предмета к окружающей действительности, явлениям объективной реальности, а также относительно себя и своего внутреннего мира работы может означать: Работа — это выполнение действий во времени и пространстве с применением силы сложные, зарплата плата (оплата труда работника) — вознаграждение за труд или участие в работе небольшая, а ответственность — огромная.
Поэтому кадровый вопрос нужно решать не с этой стороны, а другими мерами. Повышать авторитет профессии, установить достойную заработную плату, снизить бюрократическую нагрузку и так далее.