Школы, гимназии, лицеи – разнообразие учебных заведений заставляет задуматься над тем, какое же из них лучше? В чем заключается разница между ними? Рассмотрим критерии оценивания образовательных учреждений и основные отличия между обучением в школе и гимназии.
Базовые особенности учебного заведения
Целью каждого из вышеназванных учебных заведений является предоставить ребенку определенный уровень знаний и подготовить к дальнейшему обучению. Как раз по направленности и объему этих знаний школа и гимназия отличаются в первую очередь.
Интересно, что понятия «школа» и «гимназия» появились еще в далеком прошлом. При этом их определения немного отличались от современных. Например, слово «школа» произошло из греческого языка и обозначало занятие на досуге. Древнегреческий философ Платон в свободное время передавал свои знания желающим – это была школа.
Под школой может подразумеваться не только общеобразовательное учреждение, ведь существуют также музыкальные, спортивные, художественные и другие школы.
Интересный факт: изначально в Древней Греции и других государствах в «гимнасиях» дети (только мальчики) занимались преимущественно физической подготовкой в виде единоборств, танцев, фехтования и т.п. Физическая форма была на первом месте.
Средним учебным заведением с разнообразием предметов гимназия стала в 16 веке. Практически в каждой стране имелись свои взгляды на то, каким должно быть образование. В соответствии с этим составлялись и учебные программы.
Чтобы выделить все различия между типами образовательных учреждений, необходимо проанализировать их по следующим критериям:
- образовательная программа;
- педагогический состав;
- материальная база;
- внеклассная работа;
- иностранные языки.
Отличия между школой и гимназией
Первым делом нужно отметить, что гимназия предоставляет ученикам более широкий и углубленный спектр знаний по сравнению с обычной школой. В пользу этого говорит и первый критерий – образовательная программа.
Все учебные заведения работают в соответствии с ФГОС – Федеральным государственным образовательным стандартом. Но задача школы состоит в том, чтобы дать одинаковый требуемый уровень знаний всем ученикам. Нагрузка соответствует возрасту, а ориентиром является «средний ученик».
В гимназиях ученики изучают предметы более углубленно. Стандарт образования, конечно же, соблюдается, но к базовому уровню добавляются и другие предметы, которые в обычной школе не преподаются: философия, психология, искусство и т.п.
Также в гимназиях отказываются от стандартных способов обучения. Часто вводятся инновационные, экспериментальные методики. Уровень нагрузки и требований к ученику существенно выше. Если в школе все получают равные знания, то в гимназии практикуется индивидуальный подход.
Для гимназии важно, чтобы как можно больше учеников добивались высоких достижений. Она считается элитным видом учебного заведения, и успехи детей отображают статус самой гимназии. Участие в различных конкурсах и олимпиадах всячески приветствуется.
Преподавательский состав в школах и гимназиях отличается. Это не строгое правило, ведь и в обычной школе могут работать профессиональные педагоги. Однако уровень преподавателей в гимназиях на порядок выше. Педагогу сложнее устроиться туда – как правило, необходимо пройти собеседование или конкурс. Штат всегда укомплектован и за каждым учителем закрепляется определенный предмет (замены недопустимы).
Школа – обязательно государственное учреждение, за посещение которого плата не взимается. Она существует за счет муниципальных средств. Родители могут оплачивать дополнительные услуги и вносить регулярные платежи. Гимназии нередко бывают частными с платным образованием.
Оснащение учебных классов в гимназиях значительно лучше. Современные технологии, учебники, оборудование – школы заметно отстают в этом плане. У гимназий обычно бывают спонсоры, меценаты, попечительские советы, обеспечивающие высококлассную материальную базу.
Ученики гимназий имеют в своем распоряжении широкие практические возможности. Лабораторные опыты по физике и химии, самостоятельное выведение математических теорий и формул вместо простого их заучивания из учебников, научная работа.
Приветствуются всевозможные научные дискуссии, круглые столы и конференции. Осваиваются азы IT-технологий. Например, один из распространенных предметов – основы веб-дизайна. На выбор ученика предоставляется ассортимент кружков, секций, факультативов.
Огромное внимание уделяется иностранным языкам. В гимназиях их начинают изучать с первого класса. Причем помимо основного английского, ученики овладевают одним-двумя дополнительными языками. В школах редко бывает такая возможность.
В школе учащиеся получают базовый уровень знаний в соответствии с образовательным стандартом. Всем предметам уделяется одинаковое внимание. В гимназиях выше нагрузка и требования к ученикам. Применяются инновационные и авторские методики образования, изучается несколько иностранных языков, уделяется время внеклассной и научной работе. Также лучше материальная база, в программе есть дополнительные предметы.