Учителей нужно защищать

Профессия "учитель" сегодня не пользуется популярностью. И дело вовсе не в скромной заработной плате (хотя в некоторых регионах она вполне приличная), а в полнейшем бесправии учителя.

Не каждый выдержит, когда на него непонятно кто начинает повышать голос или учить — как правильно вести уроки (я с этим тоже сталкивался). А еще у нас есть особый вид "родителей", которые с детства внушают своим детям, что учитель не имеет права "поднимать голос", "указывать", "заставлять" и прочие действия. Как результат — дети относятся к учителям, как к обслуживающему персоналу.

Я несколько раз читал размышления различных блогеров и авторов на тему "Если бы я был министром образования". Я на такую тему не пишу, так как понятия не имею, чем должен заниматься министр. Но "если бы я был кем-нибудь", у кого есть шанс защитить учителей — я бы сделал следующее:

— Запретить родителям детей входить в здания школы без предварительного согласования. Привел ребенка, а дальше с ним занимаются учителя.

Я был свидетелем "разборок", когда "мамаши" приходили в школу и начинали гнобить учителя. И порой это дело проходило в присутствии учеников.

Даже обычный поход родителя в школу с целью "поинтересоваться успеваемостью" может быть не удобен для учителя, так как разговор проходит на перемене. А ведь учителю нужно отдохнуть 10 минут после урока и приготовиться к другому уроку.

Но родители считают иначе — если пришел в школу, значит сделал учителю одолжение. А ведь можно предупредить заранее, чтобы учитель сам назначил удобное ему для разговора время.

А еще большой плюс запрета свободного входа родителя в школу в том, что некоторые "мамаши" и даже "папаши" начинают разборки с другими детьми, которые не в ладах с их чадами. А отвечать потом классному руководителю.

Я читал в Интернете, что есть такие школы, где родителей за порог не пускают. И всем нравится. Можно только представить, что было бы, если бы в школе, где я работаю, такое ввести. Сразу бы полетели тонны жалоб "президенту", и ни один бы надзорный орган не поддержал бы решение школы.

— Проводить беседы с родителями с видеофиксацией. В принципе, это может сделать каждый учитель неофициально. Но в наше неспокойное время лучше все фиксировать официально.

Что же может быть такого? Элементарно, фиксировать мат со стороны родителей, фиксировать возможные угрозы. В интернете есть масса историй, когда учИтеля и матерят и просто оскорбляют. И никого не наказывают.

— дать учителям особый статус, которым наделены, к примеру, полицейские. Чтобы ни один человек не мог не то чтобы поднять руку на учителя, а просто оскорбить. В том числе и ребенок на уроке. И ответственность за детей должны нести их родители (а у нас сегодня "он маленький, он не понимает", и все счастливы, а учитель снова облит дерьмом).

***

Кто-то может сказать, мол, некоторые учителя сами могут оскорбить и вести себя по хамски. Такое действительно есть. А знаете, чем оно вызвано? Полным отсутствием конкуренции на место учителя.

Работает какая-нибудь Клавдия Ивановна в школе уже 40 лет и может посылать кого угодно хоть НА, хоть В. А все потому, что она прекрасно понимает, что ее не уволят, так как на ее место никто не придет (данная фраза работает везде, кроме Москвы и нефтегазовых регионов).

А если бы у директора лежало два-три резюме от выпускников педвузов на место Клавдии Ивановны, то ситуация была бы совершенно другая.

Но выпускники в школу не идут, а если и идут, то не выдерживают там и года. Постоянное противостояние "учитель-родитель" очень сильно выматывает. Отсутствие "авторитетности" профессии дает свой минус. Зачем тратить свои нервы, если за такую же зарплату можно найти менее неспокойную работу?

***

Мне наше образование напоминает велосипед. Вместо того, чтобы смазать цепь и накачать шины, у нас начинают выдумывать "трещетки" на колеса, чтобы громче ехать и наматывать цветную проволоку на спицы, чтобы было красиво.