Когда я учился в школе, то любил, когда учитель истории или географии говорил фразу:
— А кто мне назовет …, тому поставлю пятерку за урок.
И задавал какой-нибудь вопрос, типа, "А с кем Клим Ворошилов …?", или "А какая страна граничит …?".
Мне нравились такие вопросики, так как я довольно часто на них отвечал, а потому вот так запросто мог заиметь хорошую оценку.
Конечно, вопросы были не из легких. Для их ответа нужно было, как минимум, читать не только учебник, а еще хорошие книжки.
Как-то однажды кто-то из класса поинтересовался:
— А почему вы за одно слово ставите пять, а я целый параграф прочитала, но за целый параграф мне тоже такую оценку?
Наш учитель истории ответил так:
— Вот ты параграф прочитала, а он большую книгу прочитал.
Потом после школы, когда я начал получать профессию, некоторые преподаватели также практиковали подобный метод раздачи пятерок. Конечно, было это на уроках, где можно было поговорить — педагогике, истории, социологии, культурологии, философии.
Сейчас я немного работаю учителем и тоже использую данный метод. Только вот появился большой нюанс.
Это 15-20 лет назад на вопрос: "Как звали жену Людовика XIII?", мы, начитанные "Трех мушкетеров", кричали — "Анна Австрийская!". А сегодня задавать вопросы из "литминимума" стало совершенно бесполезно.
"А с кем Клим Ворошилов …?". Да какой Клим Ворошилов, про него и в учебниках уже не пишут, а тут еще "с кем".
— А Берег Слоновой Кости?
— А команчи, гуроны и чероки?
— А Натти Бампо?
— А ливры, дублоны, экю и пиастры?
— А Джек Лондон? Нет, это не столица оф грейтбритн.
Не очень стало интересно вопросы на пятерку задавать. Если чего по учебнику спросить, то, конечно, ответят. Отличники всегда были. Но вот если сделать шаг в сторону, то …
— Миссисипи! — кричит кто-то.
"Неужели читал?" — думаешь радостно про себя.
— Я в телефоне посмотрел.
Понятно.
Снижаешь планку:
— А вот город. Между прочим, в нем Карлсон жил.
— Челябинск. Я угадала?
— Почти.
Или:
— Бременских музыкантов знаете?
— Знаем.
— Из какого они города?
Думают.
А потом и ты думаешь — "И зачем оно все это было?". В какой-то момент мы перешагнули границу. Сейчас мир другой — хайпы, инсты, тренды, тиктоки, трешы, рофли, изи, пинролы.
***
Внимание вопрос — а у вас были учителя, которые могли за одно нужное правильное слово поставить пятерку?