Как проходят учительские дистанционные курсы. На примере котов0

А хотите я вам расскажу, как проходят среднестатистические учительские дистанционные курсы, без которых крокодил не водится и, соответственно, не растет кокос?

Если вы работаете учителем, то вам это и так известно. А вот если вы не работали учителем, то будете иметь хотя бы примерное представление.

Тема курса: "Обучение котов дворовой породы счету на пальцах". 108 часов

Лекции:

Особенности расположения хвостов у котов.

Строение звукоиздавательных органов.

Особенности развития усов в начальном периоде.

Физические характеристики кота в полете.

Практическая работа:

Выстричь на коте букву "У". Ответ на задание оформить в виде презентации Power Point.

Лекции:

Задний привод — как основа движения котов.

Теория глажки против шерсти.

Массаж холки с учетом реализации ЁПРСТ.

Выполнить задания:

Составить конспект занятия на тему "Только мы с котом по полю идем".

Лекции:

Древнегреческие коты в системе координат.

Современные тенденции кошачьего звукоподражания.

Педагогическая составляющая котобразовательной деятельности.

Итоговый тест:

Какие звуки не произносит кот:

  • мяу
  • гав
  • му

Сколько лап у кота:

  • 4
  • 12
  • 40

Кошачьи документы:

  • усы и хвост
  • ласты и клюв
  • крылья и диваны

Сколько слов может усвоить молодой кошачий организм:

  • достаточное количество
  • чуть больше, чем был словарный запас у Шекспира
  • 354, но это не точно

***

Два вечера — и вы специалист, который прошел курсы.

А почему два вечера? Один вечер вы тратите на регистрацию, загрузку документов, написание согласий на обработку данных, разбираетесь с кнопками. На второй вечер вы быстренько клепаете простенькую презентацию, качаете с Интернета конспект и сразу переходите к итоговому тесту, минуя чтение 580 страниц лекций.

При этом зачастую достаточно прохождения лишь итогового теста.

А дальше вам вручают кота и требуют результаты. С результатами подвести нельзя, иначе один несостоявшийся учитель информатики не сможет сказать, что всё окей и вери гуд.

И никого ведь не волнует, что не получается. Фраза "не умеешь — научим, не можешь — заставим" превратилась в короткое и ёмкое "не умеешь — заставим".

А куда вы с подводной лодки денетесь?

Вам может понравиться

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.