— Ну, давай, отвечай мне, когда у нас Петр начал бороды людям брить.

— Он чего, парикмахером был?

— Выходит, что был. Но немного. Кто учитель — я или ты? Я тут вопросы задаю. Какой город он основал?

— Ну, понятно, что не Москву. Питер, конечно.

— Это потом Питер, а сначала город назывался Санкт-Петербург. Эх, ты, неуч. Покажи мне на карте его.

(смотрит на карту, ученик обводит область от Африки до Финляндии).

— Где-то здесь.

— Примерно, да. Следующий вопрос. Когда началась Северная война?

— Давно.

— Приблизительно хотя бы давай.

— Ну, лет двести или триста назад.

— Почти угадал (подглядывает в учебник). Тут написано, что в 1700 году.

— Можно садиться?

— Давай садись. Санёк, выходи, ты теперь отвечать будешь.

— Не пойду.

— А тебе чего сказал! Я тут учитель, сейчас два поставлю.

(Санек выходит, помещает кисти рук в карманы).

— Ну, вышел, и чего?

— Без чего мне тут, я учитель, повежливей. Что про Наполеона нам можешь сказать?

— Какого Наполеона, мы только Петра еще выучили.

(листает учебник).

— Действительно, про Наполеона тут ничего нет. Ну, ладно, маленькие еще про него знать. Слушай вопрос про Петра. Как у него была фамилия?

— Первый?

— Ну, ты вообще. Великий у него была фамилия.

(отличница тянет руку)

— Чего тебе?

— Романов он был.

— Кто Романов?

— Петр.

— Ты чего? Тут в учебнике другое написано. А ну, цыц. Кто учитель, я или ты?

— Ну, чего, мне садиться?

— Дуй давай на место.

— Открываем тетради, пишем число. Открываем учебники на странице сто пять. Первый абзац переписываем.

— Зачем нам это?

— Надо! Я учитель.

(кто-то шепчет ругательное слово).

— Сам такой! Тебе кто разрешил на учителя выражаться? На перемене у меня получишь! Всё, пишем в дневники — "читать три параграфа".

(звенит звонок)

***

— Убирайся из нашего класса! Когда уж этот день самоуправления кончится. Прислали нам какого-то дурака!

Колька напоследок хлопнул учебником, дабы показать, что он еще две секунды назад был учителем.

На перемене одиннадцатиклассники-учителя собрались в своем классе (учительской).

— Ну, а чего, мне понравилось учителем работать, — сообщил Колька. — Сидишь на стуле, самый главный в классе. Легкая профессия. А может, Жорик, поступим с тобой в пед?

— Да ну, — отмахнулся рукой Жорик, — я сейчас на английском их пять слов заставил выучить. Я сам даже к концу урока почти выучил, а они запомнить не могли. Потерянное поколение. Что дальше будет?

Вам может понравиться

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.